作者:嵇老師來源:湖州求是技工學(xué)校 發(fā)布日期:2024-10-18 15:42:52
中考后,成績中、下的學(xué)生如何擇校,成了部分家長焦慮的事情了。選擇一條合適的路,相信自己,相信未來,通往未來的路就在腳下,湖州求是技工學(xué)校給你選擇就讀的七大理由!
湖州求是技工學(xué)校由湖州市人力資源和社會保障局批準(zhǔn)設(shè)立的全日制技工學(xué)校。學(xué)校由湖州求是教育集團(tuán)投資創(chuàng)辦。
學(xué)校結(jié)合湖州市區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育的專業(yè)分布和湖州市八大新興產(chǎn)業(yè)鏈規(guī)劃布局的實(shí)際,實(shí)現(xiàn)錯位發(fā)展,重點(diǎn)打造生物醫(yī)藥行業(yè)專業(yè)人才,是湖州市唯一一所開設(shè)生物制藥、藥物制劑專業(yè)的技工學(xué)校。


技術(shù)教育有兩大體系,即人社部主管的技工院校和教育部主管的職業(yè)院校。對應(yīng)關(guān)系如下:
技術(shù)教育因?qū)I(yè)不同、培養(yǎng)層次不同,有高端、中端、低端之分。學(xué)校堅(jiān)定不移地走“高端化、前沿化、精準(zhǔn)化、本土化、復(fù)合化”的辦學(xué)之路,設(shè)置了生物制藥、藥物制劑兩大專業(yè),培養(yǎng)技術(shù)型、創(chuàng)新型的當(dāng)下社會最為緊缺的集成型技術(shù)技能型人才。



中國正在進(jìn)行產(chǎn)業(yè)變革和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,實(shí)業(yè)強(qiáng)國是世界各國的共識,所以中國政府出臺了“2025中國制造”這一國家戰(zhàn)略,中央政府高度重視高端復(fù)合型技術(shù)技能人才的培養(yǎng),出臺了許多政策來支持年輕一代向技術(shù)技能型人才方向發(fā)展。
根據(jù)浙江省委辦公廳2020年36號文件規(guī)定:技工院校高級工班、技師學(xué)院技師班畢業(yè)生享受大專、本科學(xué)歷同等待遇,在公務(wù)員錄用、企事業(yè)單位公開招聘、執(zhí)業(yè)資格考試、確定工資起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)、職稱評定、職位晉升和專業(yè)技術(shù)資格考試等方面與同等學(xué)歷人員相同對待。




生物制藥專業(yè)(中級工班)
?。ㄒ唬┚蜆I(yè)方向:
培養(yǎng)面向生物制藥及生物技術(shù)相關(guān)行業(yè)企業(yè)就業(yè),適應(yīng)生化藥品制造工、發(fā)酵工程制藥工、藥物檢驗(yàn)員等工作崗位要求,勝任藥物發(fā)酵操作、生化產(chǎn)物分離、非無菌制劑制備、藥品理化檢測、微生物限度檢查工作任務(wù),掌握本行業(yè)生物制藥工藝和產(chǎn)品質(zhì)量控制等最新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及其發(fā)展趨勢,具備自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作、溝通表達(dá)、安全意識、無菌意識、質(zhì)量意識、成本意識、責(zé)任意識、法律意識、規(guī)范意識,以及科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、遵紀(jì)守法、踏實(shí)務(wù)實(shí)、吃苦耐勞、公平公正、精益求精素養(yǎng)的技能人才。
(二)課程設(shè)置:公共基礎(chǔ)課程 :思想政治、語文、歷史、數(shù)學(xué)、英語、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用、體育與健康、美育、勞動教育、通用職業(yè)素質(zhì)、化學(xué)。專業(yè)基礎(chǔ)課:普通生物學(xué)、無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥基礎(chǔ)知識、藥事管理與法規(guī)、藥品GMP實(shí)施。工學(xué)一體化課程:藥物發(fā)酵操作、生化產(chǎn)物分離、非無菌制劑制備、藥品理化檢測、微生物限度檢查。
(三)職業(yè)資格 / 職業(yè)技能等級生物制藥專業(yè)中級技能:藥物制劑工、藥物檢驗(yàn)員。
藥物制劑專業(yè)(中級工班)
?。ㄒ唬┚蜆I(yè)方向:培養(yǎng)面向化學(xué)藥品制劑制造、中成藥制造、生物 / 生化制品制造等醫(yī)藥制造業(yè)行業(yè)企業(yè)就業(yè),適應(yīng)藥物制劑工作崗位要求,勝任簡單顆粒劑生產(chǎn)、簡單片劑生產(chǎn)、簡單膠囊劑生產(chǎn)、常規(guī)設(shè)備檢定與維護(hù)等工作任務(wù),掌握本行業(yè)利用固體分散技術(shù)進(jìn)行簡單顆粒劑生產(chǎn)、簡單片劑生產(chǎn)、簡單膠囊劑、常規(guī)設(shè)備在線檢定與維護(hù)等最新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及其發(fā)展趨勢,具備自主學(xué)習(xí)、自我管理、信息檢索、交往與合作、理解與表達(dá)能力,具有時(shí)間意識、安全意識、GMP 意識、“6S”管理意識、質(zhì)量意識、規(guī)則意識、成本意識等職業(yè)素養(yǎng),以及社會主義核心價(jià)值觀、工匠精神、勞動精神和勞模精神等思政素養(yǎng)的技能人才。
(二)課程設(shè)置:公共基礎(chǔ)課程 :思想政治、語文、歷史、數(shù)學(xué)、英語、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用、體育與健康、美育、勞動教育、通用職業(yè)素質(zhì)、化學(xué)。專業(yè)基礎(chǔ)課程 :藥品安全生產(chǎn)、藥事法規(guī)、藥用醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、藥物制劑技術(shù)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、GMP 實(shí)施技術(shù)、制劑設(shè)備技術(shù)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、藥品儲存與養(yǎng)護(hù)、 藥物檢驗(yàn)技術(shù)。工學(xué)一體化課程:簡單顆粒劑生產(chǎn)、簡單片劑生產(chǎn)、簡單膠囊劑生產(chǎn)、常規(guī)設(shè)備檢定與維護(hù)。
(三)職業(yè)資格 / 職業(yè)技能等級藥物制劑專業(yè)中級技能:藥物制劑工。




按照國家中、高級職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn),建立一流的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)車間和基地,科學(xué)地安排課程,使學(xué)生達(dá)到中、高級國家職業(yè)資格的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校投入大量資金,建立實(shí)訓(xùn)車間,設(shè)備先進(jìn),讓學(xué)生學(xué)到現(xiàn)代化的技能。
教室里配備空調(diào)、電扇、電視機(jī)、投影儀。學(xué)生寢室安裝有空調(diào),宿舍提供熱水洗漱。




學(xué)校提供精細(xì)化的管理,給學(xué)生營造優(yōu)良生活環(huán)境的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。陽光、自信、感恩、知禮、勤奮、專注是湖州求是技工學(xué)校學(xué)生的代名詞。讓家長信任和放心,讓學(xué)子青睞和喜歡。




2024年招生信息
1.招生對象:2024年應(yīng)屆初三畢業(yè)生。
2.招生計(jì)劃:生物制藥80人、藥物制劑80人。
3.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)費(fèi) 9800元/學(xué)期 (含財(cái)政補(bǔ)助1600元/學(xué)期),實(shí)收學(xué)費(fèi)8200元/學(xué)期;住宿費(fèi)1200元/學(xué)期;代管費(fèi)350元/學(xué)期;校服及床上用品1990元/三年 ;保險(xiǎn)自愿繳納。


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